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迟砚(yà(📿)n )拿出没(🧓)写完的(de )练习册，翻开(kā(🍬)i )铺平，顺便回(🏅)(huí )答(dá(🥩) )：说得(🏞)对。

孟(mèng )行悠扫了眼(yǎ(🍰)n )教导主任，心(💺)一横，抢(🎩)在他之(🤜)(zhī )前开口，大声(shēng )说：(🙄)贺老师(🚁)，我(wǒ )们被早(🚃)恋了(le )！

贺(🕜)勤走到两(liǎng )个(gè )学生(🗯)面前站(🏢)着，大有护犊(🏋)子(zǐ )的(🦆)意思, 听完教(jiāo )导主任(🥎)的话，不(🔎)紧不慢地说(🧝)(shuō )：主(🍝)任说得(💑)很(hěn )对(duì )，但我是他(tā(🎄) )们(men )的班主任(🦊)，主任说(〽)他们早(💹)恋(liàn )，不知道依据(jù )是(🆒)什么？我们(🔔)(men )做老师(🀄)的要劝(🦖)(quàn )导(dǎo )学生，也得(dé )有(🖥)(yǒu )理有据, 教(👣)育(yù )是(🎸)一个过(❔)程，不是一场谁输谁(shuí(🎗) )赢的比(🚸)赛。

贺(hè )勤再(📷)开口态(🖼)度(dù )稍(shāo )强硬了些，我(🐷)(wǒ )们为(🛺)人师表(biǎo )随(🛍)(suí )随便(💰)便给学生扣上这种帽(😗)子(zǐ )，不(👤)仅伤害学(xué(🦒) )生，还有(🔙)损五(wǔ(🤒) )中百年名校的(de )声(shēng )誉(🅿)，主任慎(shèn )言(✋)(yán )。

可惜(💕)他们(men )家(🎄)(jiā )没参照物，一个个全(🛅)是理科(kē )生(⛅)，妥妥的(👔)直(zhí )男(🦗)品种。

孟行(háng )悠蹲下来(🌄)，对(duì )小(xiǎo )朋友笑：(🥎)你(nǐ )好(🕶)(hǎo )呀，我要怎么称呼你(🐺)？

孟行(🏸)(háng )悠喝了一(😽)口豆(dò(🐾)u )浆，温度刚刚(gāng )好，不烫(🧀)嘴，想(xiǎ(🗝)ng )到一茬，抬(tá(🥟)i )头(tóu )问(🎬)迟砚：(🍾)要(yào )是(shì )我喝不加糖(👢)的怎么办？(🐯)